Logopeda szkolny pełni ważną rolę w wspieraniu rozwoju mowy i komunikacji dzieci/uczniów. Jego zadaniem jest diagnozowanie, terapia oraz profilaktyka zaburzeń mowy i języka, które mogą wpływać na funkcjonowanie dziecka w szkole i jego relacje z rówieśnikami.
Zakres pracy logopedy:
•diagnoza logopedyczna – przeprowadzanie badań przesiewowych wśród dzieci/uczniów, szczególnie w klasach młodszych, mających na celu wczesne wykrycie nieprawidłowości w rozwoju mowy,
•terapia logopedyczna – prowadzenie indywidualnych lub grupowych zajęć logopedycznych, dostosowanych do potrzeb dziecka (np. korekcja wad wymowy, wspieranie rozwoju językowego),
•współpraca z nauczycielami i rodzicami – udzielanie wskazówek, jak wspierać dziecko w domu i w klasie, wspólne ustalanie kierunków działań terapeutycznych,
•profilaktyka – prowadzenie działań mających na celu zapobieganie zaburzeniom mowy (np. ćwiczenia oddechowe, słuchowe, artykulacyjne, zajęcia rozwijające słownictwo).
Kto może korzystać z pomocy logopedy?
Z pomocy logopedy mogą korzystać dzieci:
z opóźnionym rozwojem mowy,
z wadami wymowy (np. sygmatyzm, rotacyzm),
mające trudności w komunikacji językowej,
z problemami w zakresie słuchu fonemowego, które mogą wpływać na naukę czytania i pisania.
Jak zapisać dziecko na zajęcia?
Rodziców, którzy zauważają u dziecka trudności w zakresie mowy lub komunikacji, prosimy o kontakt z wychowawcą klasy lub bezpośrednio z logopedą szkolnym.