Procedura określająca standard obsługi osób z niepełnosprawnościami

§1

Wstęp

1. Publiczna Szkoła Podstawowa w Iskani, zwana dalej „Szkołą", zapewnia obsługę osób z niepełnosprawnościami. Za osobę z niepełnosprawnością uznaje się osobę, której stan fizyczny, psychiczny lub umysłowy trwale lub okresowo utrudnia, ogranicza bądź uniemożliwia wypełnianie ról społecznych.                      
2. Procedura określa sposób postępowania pracowników Szkoły w stosunku do osób z niepełnosprawnościami.
   
   
                                                                                       §2

Udogodnienia architektoniczne

1. Wejścia do budynku Szkoły nie są przystosowane dla osób z niepełnosprawnościami, w szczególności dla osób poruszających się na wózkach inwalidzkich- brak podjazdu.
2. W celu kontaktu ze szkołą osoba z niepełnosprawnością ruchową powiadamia telefonicznie pracownika szkoły o swojej obecności. Po otrzymaniu sygnału pracownik, udziela osobie pomocy w załatwieniu sprawy.
3. Przy wejściu, o których mowa w ust. 1, znajduje się dzwonek, którym osoba z niepełnoprawnością (np. rodzic ucznia danej szkoły) powiadamia pracownika Szkoły o swojej obecności. Po otrzymaniu sygnału pracownik, udziela osobie pomocy w załatwieniu sprawy.
4. Do obsługi osób z niepełnosprawnościami wyznaczony jest pracownik szkoły przebywający na parterze budynku – Pani Elżbieta Radoń.
5. Wyznaczony pracownik szkoły o którym mowa w ust. 4, który przebywa na parterze budynku informuje właściwego pracownika o potrzebie obsługi osoby z niepełnosprawnością (np. konsultacja rodzica z nauczycielem).
6. Obsługa osób z problemami w poruszaniu się (w tym osób z niepełnosprawnościami) odbywa się na zewnątrz budynku.
7. Szkoła nie posiada urządzeń wspierających komunikację z osobami niedosłyszącymi.
8. Na parkingu szkolnym nie ma wyznaczonego miejsca dla osób z niepełnosprawnościami.
9. W Szkole nie ma toalet przystosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami.
   
   
                                                                                          §3

Etapy obsługi osób z niepełnosprawnościami

Osoba z niepełnosprawnością, jeżeli jest taka potrzeba, uzyskuje pomoc od pracowników Szkoły.

1. W celu ustalenia charakteru załatwianej sprawy wyznaczony pracownik przeprowadza wstępną rozmowę z klientem.
2. Po ustaleniu przedmiotu sprawy pracownik, o którym mowa w ust. 4, informuje pracownika Szkoły właściwego rzeczowo do rozpatrzenia sprawy (np. rodzic konsultujący się z nauczycielem) o konieczności obsłużenia osoby z niepełnosprawnością bez zbędnej zwłoki.
3. Dyrektor Szkoły wyznacza spośród podległych mu pracowników osobę, która udziela osobie z niepełnosprawnością pomocy w dotarciu do miejsca obsługi, w razie takiej konieczności udaje się do klienta z niepełnosprawnością i realizuje sprawę na zewnątrz budynku, a po zakończonej obsłudze pomaga w opuszczeniu budynku Szkoły.

                                                                                          § 4

Postanowienia końcowe

Niezależnie od zapisów niniejszej procedury, każdy pracownik Szkoły, mając na uwadze zapisy Konwencji ONZ o prawach osób niepełnosprawnych, zobowiązany jest okazać osobie z niepełnosprawnością wszelką pomoc.